Маншук Маметова родилась в 1922 году в Урдинском районе Западно-Казахстанской области. Родители Маншук рано умерли, и пятилетнюю девочку удочерила ее тетя Амина Маметова. Детские годы Маншук прошли в Алмате.

Когда началась Великая Отечественная война, Маншук училась в медицинском институте и одновременно работала в секретариате Совнаркома республики. В августе 1942 года она добровольно вступила в ряды Красной Армии и отправилась на фронт. В части куда прибыла Маншук, ее оставили писарем при штабе. Но юная патриотка решила стать бойцом передней линии, и через месяц старший сержант Маметова была переведена в стрелковый батальон 21-й гвардейской стрелковой дивизии.

Недолгой, но яркой, как вспыхнувшая звезда, была ее жизнь. Маншук погибла в бою за честь и свободу родной страны, когда ей шел двадцать первый год и она только что вступила в партию. Недолгий боевой путь славной дочери казахского народа завершился бессмертным подвигом, совершенным ею у стен древнего русского города Невеля.

16 октября 1943 года батальон, в котором служила Маншук Маметова, получил приказ отбить контратаку врага. Едва фашисты попытались отбить атаку, как заработал пулемет старшего сержанта Маметовой. Гитлеровцы откатились назад, оставив сотни трупов. Несколько яростных атак гитлеровцев уже захлебнулось у подножия холма. Вдруг девушка заметила, что два соседних пулемета замолчали - пулеметчики были убиты. Тогда Маншук, быстро переползая от одной огневой точки к другой, начала обстреливать наседающих врагов из трех пулеметов.

Враг перенес огонь минометов на позиции находчивой девушки. Близкий разрыв тяжелой мины опрокинул пулемет, за которым лежала Маншук. Раненная в голову, пулеметчица на некоторое время потеряла сознание, но торжествующие крики приближающихся гитлеровцев заставили ее очнуться. Мгновенно перебравшись к соседнему пулемету, Маншук хлестнула свинцовым ливнем по цепям фашистских вояк. И вновь захлебнулась атака врага. Это обеспечило успешное продвижение наших подразделений, но девушка из далекой Урды осталась лежать на склоне холма. Пальцы ее застыли на гашетке "максима".

1 марта 1944 года Указом Президиума Верховного Совета СССР старшему сержанту Маншук Жиенгалиевне Маметовой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Красноперов Сергей Леонидович

Красноперов Сергей Леонидович родился 23 июля 1923 года в деревне Покровка Чернушинского района. В мае 1941 года добровольцем ушел в ряды Советской Армии. Год учился в Балашовской авиашколе пилотов. В ноябре 1942 года пилот-штурмовик Сергей Красноперов прибыл в 765-й штурмовой авиаполк, а в январе 1943 года его назначили заместителем командира эскадрильи 502-го штурмового авиаполка 214-й штурмовой авиадивизии Северо-Кавказского фронта. В этом полку в июне 1943 года он вступил в ряды партии. За боевые отличия награжден орденами Красного Знамени, Красной Звезды, Отечественной войны 2-й степени.

Звание Героя Советского Союза присвоено 4 февраля 1944 года. Погиб в бою 24 июня 1944 года. "14 марта 1943 года. Летчик-штурмовик Сергей Красноперов совершает один за другим два вылета на штурмовку порта Темркж. Ведя шестерку "илов", он поджег у причала порта катер. Во второй вылет вражеский снаряд угодил в мотор. Яркое пламя на мгновение, как показалось Красноперову, затмило солнце и сразу же исчезло в густом черном дыму. Красноперов выключил зажигание, перекрыл бензин и попытался вести самолет к линии фронта. Однако через несколько минут стало ясно, что спасти самолет не удастся. А под крылом - сплошное болото. Выход один: идти на посадку. Едва горящая машина коснулась фюзеляжем болотных кочек, едва успел летчик выскочить из нее и чуть отбежать в сторону, прогрохотал взрыв.

Через несколько дней Красноперов снова в воздухе, и в журнале боевых действий командира звена 502-го штурмового авиационного полка младшего лейтенанта Красноперова Сергея Леонидовича появилась краткая запись: "23.03.43". Двумя вылетами уничтожил автоколонну в районе ст. Крымской. Уничтожил автомашин – 1, создано очагов пожара – 2". 4 апреля Красноперов штурмовал живую силу и огневые средства в районе высоты 204,3 метра. В следующем вылете штурмовал артиллерию и огневые точки в районе станции Крымская. При этом уничтожил два танка, одно орудие и миномет.

Однажды младший лейтенант получил задание на свободный полет в паре. Он был ведущим. Скрытно, на бреющем полете пара "илов" проникла глубоко в тыл противника. Заметили на дороге автомашины – атаковали их. Обнаружили скопление войск - и внезапно обрушили на головы гитлеровцев губительный огонь. С самоходной баржи немцы выгружали боеприпасы и вооружение. Боевой заход – баржа взлетела на воздух. Командир полка подполковник Смирнов писал о Сергее Красноперове: "Такие героические подвиги товарища Красноперова повторяются в каждом боевом вылете. Летчики его звена стали мастерами штурмового дела. Звено сплочено и занимает ведущее место. Самые трудные и ответственные задания командование всегда поручает ему. Своими героическими подвигами он создал себе боевую славу, пользуется заслуженным боевым авторитетом среди личного состава полка". И в самом деле. Сергею минуло всего 19 лет, а за подвиги он уже был награжден орденом Красной Звезды. Ему минуло лишь 20, а его грудь украсила Золотая Звезда Героя.

Семьдесят четыре боевых вылета совершил Сергей Красноперов в дни боев на Таманском полуострове. Как одному из лучших, ему 20 раз доверялось водить на штурмовку группы "илов", и всегда он выполнял боевое задание. Им лично уничтожено 6 танков, 70 автомашин, 35 повозок с грузом, 10 орудий, 3 миномета, 5 точек зенитной артиллерии, 7 пулеметов, 3 тягача, 5 дзотов, склад с боеприпасами, потоплены катер, самоходная баржа, уничтожены две переправы через Кубань.

Роль учителя в обществе, в личностном развитии подрастающего поколения невозможно переоценить. Недаром этот год по указу Президента РФ стал Годом педагога и наставника.

В России на протяжении многих лет проводятся конкурсы профессионального мастерства педагогов. В этом году к ним присоединился и наш регион. «Педагог года Донецкой Народной Республики» – первый в истории нашей Республики конкурс профессионального мастерства педагогов.

В стартовом школьном этапе состязаний приняли участие свыше двух тысяч педагогов, а в завершающем – 207 педагогов из образовательных организаций общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования из разных городов и районов ДНР.

Очень важно, что в конкурс вовлечены как молодые педагоги, так и обладающие большим опытом. Педагоги соревновались в десяти номинациях, которые позволили проявить таланты каждому участнику – от воспитателя детского сада до директора школы.

Сегодня подвели итоги конкурса, победителями в номинациях стали:
• «Директор года» – директор МБОУ«Лицей № 2 «Престиж» города Макеевки» Юлия Юрьева;
• «Классный руководитель года» – учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №108 имени 1-й гвардейской армии города Макеевки» Карина Слободян;
• «Логопед года» – Татьяна Васильевна Косова, учитель-логопед МБДОУ «Ясли-сад комбинированного типа №27 города Макеевки»;
• «Педагог общего образования» – учитель истории и обществознания МБОУ «Волновахская школа №5» администрации Волновахского района Виолетта Саватеева;
• «Педагогический дебют» – учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа №112 города Донецка» Алина Менякина;
• «Воспитатель года» – воспитатель МБДОУ «Ясли-сад комбинированного типа №165 города Донецка» Юлия Марченко;
• «Педагог-психолог года» – педагог-психолог МБОУ города Горловки «Лицей №14 “Лидер”» Вита Павлова;
• «Педагог дополнительного образования» – педагог дополнительного образования МБОДО «Дворец детского и юношеского творчества «Юность» города Тореза Эльмира Габдрахманова;
• «Дефектолог года» – учитель начальных классов ГБОУ «Донецкая специальная школа-интернат №19» Екатерина Добрянская;
• «Мастер года» – мастер производственного обучения ГБПОУ «Донецкий транспортно-технологический колледж» Оксана Половец;
• Приз зрительских симпатий получила воспитатель Яслей-сада комбинированного типа №165 города Донецка Юлия Марченко.

Поздравляю победителей и всех участников. Такой конкурс – отличная площадка для продуктивного обмена опытом, популяризации инновационной педагогической практики, обсуждения векторов дальнейшего развития системы образования.

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Военные песни».
Мельник Лидия, 7-Б класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Военные песни».
Белясник Ярослав, 3-А класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Бессмертный полк это дань памяти нашим дедам, прадедам, бабушкам, прабабушкам и просто всем людям, воевавшим в Великую отечественную войну против немецко-фашистских захватчиков, трудившимся в тылу во имя Победы.

Бессмертный полк создан для сохранения памяти в сердцах и умах народа об участниках Великой отечественной войны.

Многих ветеранов давно нет в живых, но они должны идти победным строем в любые времена!
И мы, их потомки, имеем возможность осуществить это. Вы можете взять фотографию ветерана или транспарант с его именем и в День Победы выложить в своих соцсетях.

#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Стихи о войне и Победе».
Скрипник Денис, 6-Б класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Стихи о войне и Победе».
Леонов Даниил, 8-Б класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Военные песни».
Арташян Армине, 5-Б класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

Принимаем участие в акции «Наследники Победы».
Номинация ⎯ «Военные песни».
Белясник Ярослав, 3-А класс.

#НаследникиПобеды #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #всенародныйпраздникпобеды

1 мая в России отмечается Праздник Весны и Труда, который является праздничным выходным днем.

Первомай впервые был отпразднован в Российской империи в 1890 году в Варшаве, а в 1891 году уже в столице — Санкт-Петербурге. Данный праздник был установлен в июле 1889 года Парижским конгрессом II Интернационала в память о выступлении рабочих Чикаго 1 мая 1886 года.

Многие, кто жил во времена существования СССР, еще помнят первоначальное название праздника — День международной солидарности трудящихся. В Советском Союзе праздник часто назывался просто по числу — 1 Мая, был символом революции, непримиримой классовой борьбы, имел «политическую окраску». Он отмечался демонстрациями, украшенными портретами политических деятелей, передовиков производства, лозунгами, призывами, плакатами и диаграммами о достижениях в той или иной отрасли народного хозяйства, науки, культуры. Но постепенно этот контекст терялся.

Сегодня в Российской Федерации праздник утратил свой политический окрас, отмечается под названием Праздника Весны и Труда и является выходным днем. Официально День закреплен в статье 112 Трудового кодекса РФ от 30 декабря 2001 года.

Как бы ни называли этот майский день — Днем солидарности трудящихся или Праздником Весны и Труда, для многих 1 мая традиционно символизирует возрождение и приход весны.

Большой эмоциональный заряд, который он несет в себе, связан не только с ощущением весеннего пробуждения природы, но и с восприятием 1 Мая как общего торжества, сплачивающего всех россиян.

Презентация.

Международная организация труда, МОТ (International Labour Organization, ILO) объявила 28 апреля Всемирным днем охраны труда, или Всемирным днем безопасности и здоровья на рабочем месте (World Day for Safety and Health at Work), с тем, чтобы привлечь внимание мировой общественности к масштабам проблемы, а также к тому, каким образом создание и продвижение культуры охраны труда может способствовать снижению ежегодной смертности на рабочем месте. Впервые этот день был отмечен в 2003 году.

Идея проведения Всемирного дня охраны труда берет начало от Дня памяти погибших работников, впервые проведенного американскими и канадскими трудящимися в 1989 году в память о работниках, пострадавших или погибших на рабочем месте.

Сегодня более чем в ста странах проводятся мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности к нерешенным проблемам охраны труда. Они организуются, как правило, силами местных властей, профсоюзных организаций, организаций работодателей и специалистов в области охраны труда.

Как отмечают в министерстве здравоохранения и социального развития РФ, в последние годы «эти акции вызывают все больший интерес и поддержку со стороны руководителей и работников промышленных предприятий и фирм России».

Первое мая – праздник, который сейчас в России  посвящен труду и весне, отмечается во многих странах и имеет разные названия.
В советское время в этот день проводились красочные демонстрации под лозунгами, выражавшими солидарность с рабочими по всему миру. Сейчас этот праздник – традиционный выходной, который празднуют во многих семьях.
Активисты РДДМ с советником Шаповаловой Дарьей Александровной хотят поздравить всех с наступающим Первомаем  
Чистого и мирного неба над головой 

#навигаторыдетства80 #Росдетцентр

В продолжение акции прошлых лет все желающие могут загрузить фото своих героев на сайт polkrf.ru. Если фото уже были загружены, то повторно можно этого не делать. 9 мая фото будут показаны на сайте polkrf.ruна медиафасадах и экранах, по ТВ и т.д.

День российского парламентаризма был учрежден 27 июня 2012 года, когда были внесены изменения в Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России».

Установление новой памятной даты России «призвано способствовать привлечению внимания широких слоёв населения к деятельности Федерального Собрания РФ и законодательных органов государственной власти субъектов РФ, популяризации этой деятельности».

В качестве даты празднования выбрано 27 апреля, поскольку в этот день (по старому стилю) в 1906 году начала работу Государственная дума Российской Империи — первый в истории страны демократический институт. Госдума стала нижней палатой парламента, верхней палатой которого был Государственный совет.

Появление представительного органа стало результатом революции 1905 года. После этих событий Николай II учредил Государственную думу как «особое законосовещательное установление, которому предоставляется предварительная разработка и обсуждение законодательных предположений». Также в функции первой Госдумы вошло рассмотрение «росписи государственных доходов и расходов», или, говоря современным языком, бюджета.

Первое положение о выборах в Государственную думу, разработанное министром внутренних дел Александром Булыгиным, наделяло правом голоса ограниченные категории лиц: крупных собственников недвижимого имущества, крупных плательщиков промыслового и квартирного налога, а также — на особых условиях — крестьян. Это вызвало сильное недовольство в обществе, и выборы по этой схеме не состоялись.

Новой основой деятельности представительного органа стал Манифест от (17) 30 октября 1905 года, который установил незыблемое правило: «никакой закон не может воспринять силу без одобрения Государственной думы». Таким образом, Дума из совещательного органа стала органом законодательным.

До 1917 года состоялись выборы четырех созывов Государственной Думы, а затем она была распущена Временным правительством. После Февральской революции 1917 года представительной властью стали Советы.

Сегодня парламент России — Федеральное Собрание — так же, как во времена империи, состоит из двух палат: Государственной думы и Совета Федерации. Первые выборы в парламент современной России прошли в день всенародного голосования по Конституции, то есть 12 декабря 1993 года.

Интересно, что изначально предлагалось отмечать праздник российского парламентаризма в день начала работы Верховного Совета России, который открыл свое первое заседание 18 марта 1990 года. Однако позже идея была пересмотрена с учетом замечаний историков о том, что российский парламентаризм значительно старше.

Поэтому День российского парламентаризма – символ преемственности государственных и парламентских традиций.

В День российского парламентаризма поговорим о государственных символах Российской Федерации.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #РДДМ #ГПН_2023
#ГодПедагогаНаставника #НавигаторыДетства80
#будущеевнашихрукахНД

Памятная дата, отмечаемая в России ежегодно 26 апреля, — День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф — появилась в официальном календаре российских памятных дат спустя семь лет после аварии на Чернобыльской АЭС, печально известной на весь мир.

Она была установлена постановлением Президиума Верховного Совета РФ от 22 апреля 1993 года, но сначала называлась «День катастрофы на Чернобыльской АЭС — День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах». В апреле 2012 года президент России Дмитрий Медведев утвердил изменения в закон, в соответствии с которыми памятная дата получила новое название. Таким образом, внесённые изменения позволили увековечить память погибших и отдать почести живущим участникам ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф.

Самая известная техногенная авария современности случилась 26 апреля 1986 года, когда произошел взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской атомной электростанции. В результате был полностью разрушен реактор, в окружающую среду попало огромное количество радиоактивных веществ. Образовавшееся облако разнесло радионуклиды по большей части территории Европы и Советского Союза. В Российской Федерации было загрязнено более 59 тысяч квадратных километров территории. Почти 8,4 миллиона человек в России, Украине и Белоруссии подверглись воздействию радиации.

По официальным сообщениям, сразу же после катастрофы погиб 31 человек, а более полумиллиона ликвидаторов, принимавших участие в тушении пожаров и расчистке, получили высокие дозы радиации. Пожар на ЧАЭС тушил дежурный караул пожарных частей Чернобыля и Припяти, а также дополнительные бригады из Киева и близлежащих областей. Из средств защиты у пожарных были только брезентовая роба, рукавицы, каски и противогазы, не способные противостоять радиации.

Последствия аварии ликвидировали команды нескольких ведомств. В 30-километровой зоне вокруг АЭС работали специалисты и военные. Всех их позднее стали называть ликвидаторами. Они находились в опасной зоне посменно: те, кто «набирал» максимально допустимую дозу радиации, уезжали, на их место приезжали другие. Общее количество ликвидаторов достигло почти 600 тысяч человек.

В первые дни их задачей было снизить радиоактивные выбросы из разрушенного реактора и предотвратить более серьезные последствия, например еще один, более мощный, взрыв. Когда эта опасность была ликвидирована, начались работы по очистке территории и строительству так называемого «саркофага» — бетонного корпуса вокруг четвертого энергоблока.

К сожалению, чернобыльские события не стали первой и последней радиоактивной аварией в российской истории.

Например, крупномасштабные радиационные загрязнения и облучение населения происходили в процессе деятельности предприятия ядерного топливного цикла «Маяк» в Челябинской области — в 1948, 1949, 1957 годах. Тогда облучению подверглись более 250 населённых пунктов с населением около 400 тысяч человек. В ликвидации последствий аварий участвовали от 25 тысяч до 30 тысяч военнослужащих.

Еще одна радиационная авария произошла 18 января 1970 года на заводе «Красное Сормово» при строительстве атомной подводной лодки, когда произошел неразрешенный запуск реактора. К счастью, заражение местности не произошло из-за закрытости цеха, но радиоактивному заражению подверглись около 1000 рабочих, находящихся в цехе. В работах по ликвидации аварии приняли участие более тысячи человек.

Очередной радиационный инцидент в атомной отрасли страны произошел 6 апреля 1993 года на радиохимическом заводе Сибирского химического комбината в Томской области, в результате которого в атмосферу попала значительная часть радиоактивных веществ, что привело к радиоактивному загрязнению производственных помещений, крыши здания, территории промышленной площадки завода и соседних промышленных площадок. Общая численность персонала, облучение которого связано с аварией и её ликвидацией, составила 1946 человек.

Все эти примеры, а также радиационные аварии в других странах мира, являются важным предупреждением людям о необходимости компетентно управлять атомной энергией.

26 апреля, отдавая дань памяти жертвам радиационных аварий и катастроф и дань уважения ветеранам Чернобыля, а также всем, кто участвовал в ликвидации последствий несчастных случаев, связанных с радиацией, по всей России проходят различные памятные мероприятия, митинги и акции, в которых принимают участие не только ветераны Чернобыля, но и представители власти, церкви, общественных и молодёжных организаций.

Валерий Назаренко с супругой Галиной во время аварии жили в Припяти. Галина управлялась по дому и воспитывала детей, а Валерий нес службу на Чернобыльской атомной электростанции.

25 апреля 1986 года около полуночи прапорщик Назаренко возвращается домой. Не успев оправиться после трудовой смены - звонок. В начале третьего ночи Валерий возвращается на станцию.

- Утром 26 числа позвонил домой, сказал, чтобы они закрыли все окна, двери и никуда не ходили. А жена с кумой пошли за картошкой, старшая дочь каталась на улице на велосипеде. Я когда узнал, так матюкал их за это,- вспоминает участник ликвидации.

Валерий Николаевич становится помощником начальника караула спецкомендатуры. Первые трое суток работы ведутся беспрерывно.

- Сразу нас всех поселили в одной палатке на территории детского лагеря, питания никакого не было, - рассказывает Назаренко. - Местные ребята, кто жил не далеко, ездили домой и привозили, кто что мог, кто сало, кто соления.

Позже судьба предоставляет Назаренко еще одно испытание. После эвакуации города он теряет семью. Их местоположение становится неизвестным. Имена в списках не значатся.

- Мне крупно повезло, когда я первого мая ехал по району Иванково и увидел работающее почтовое отделение. Звоню в Донецк матери. Она спрашивает: Что там у вас происходит? Галина телеграмму прислала: отдыхаю в селе Волчков (населенный пункт в Полесском районе Киевской области). Позже я понял, что это было кодовое сообщение, потому что говорить об эвакуации прямо было нельзя.

Мужчина отправляется на поиски. В селе он замечает скопление людей. И вдруг из толпы слышит, знакомые голосочки: «Папа! Папа!» - дети узнают отца и бегут навстречу. Обрадовалась и супруга Галина.

- Их вели в солдатскую баню. Ну, тоже, где логика? Люди бы в бане распарились и снова оделись в те вещи, которые были с радиацией, - возмущается Валерий. - Я понял, что больше не переживу, если вновь их потеряю. Принимаю решение и перевожу семью в Киев.

Тем временем, ряды бригады постепенно редеют. Многие не выдерживают воздействия радиации на организм.

- Товарищей вывозили и вывозили, - рассказывает Назаренко. - В скором времени, уже некому было ходить на службу - все просто падали. Из нашей сотни осталось совсем немного людей. Потом нас заменили и отправили в госпиталь.

В больнице Валерий Николаевич находится не долго. Хоть и всякая связь с внешним миром была запрещена: нельзя слать письма и звонить, мужчина узнает о смерти тестя и самовольно покидает госпиталь на личном автомобиле.

- Он болел. Когда первого мая по телевидению объявили о катастрофе, его сердце не выдержало стресса, состояние здоровья резко ухудшилось. Через неделю он скончался, - рассказывает ликвидатор.

Сегодня Валерий Назаренко единственный в Донецке экс-сотрудник специальной комендатуры Чернобыльской атомной электростанции.

- Мои коллеги разбросаны по всему бывшему Советскому Союзу, - говорит ликвидатор последствий аварии. - Общаемся с ними по возможности. Туда, в Украину, поехать не могу. Я - не выездной. Когда началась война в Донбассе, некоторое время служил в ополчении.

Валерий Николаевич по документам инвалид третьей группы, хотя на самом деле ему определили - вторую.

- Я не согласился с этим, потому что боялся получить это группу - нужно было как-то кормить семью, - объясняет Назаренко. - Сам себе навредил и теперь пенсия у меня низкая - на тысячу больше минимальной.

Услышав наш разговор с другим ликвидатором, дончанин рассказывает о своих впечатлениях от просмотра американского сериала «Чернобыль».

- Фильм мне категорически не понравился. Там много выдумок, а для нас это истинная жизнь, - говорит Валерий Николаевич. - Я служил в Припяти, жил там с семьей и знаю, как это было на самом деле.

Ликвидатор-дончанин

Владимир Трубников. Мужчина - один из первых ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции. На тот момент ему было 39 лет.

- Я хорошо помню день, когда узнал, что поеду на ликвидацию. Я был в шахте, поднимался на-гора, а там меня ждал капитан. Сказал мне, что нужно проехать в военкомат на сборы. Я был офицером в запасе и на тот момент уже 15 лет работал в аппарате на шахте, поэтому четко понимал свои обязанности. Надо - значит надо.

На атомную станцию Владимир Николаевич прибыл в мае 1986 года в составе Донецкого полка гражданской обороны. На тот момент мужчина и подумать не мог, насколько опасна эта командировка.

- Наша воинская часть была одной из первых, которая прибыла для ликвидации последствий аварии. В течение 45 дней мы находились там. Занимались ликвидацией последствий, которые, к сожалению, и сегодня имеют место быть. Много трагических потерь.

Спустя неделю Владимир Николаевич осознал всю опасность. Говорит, что уже тогда во время работы почувствовал привкус горечи в горле. Но это не испугало ликвидаторов и никак не повлияло на их дальнейшую работу.

- Мы были морально готовы к этому, хотя ранее мы не участвовали в ликвидациях. Опыта такого не было. Мы ответственно выполняли свое дело. Не хотелось ничего бросать. Было чувство долга - и это не просто слова. В действительности так и было. Чувство совместной деятельности для благого дела сподвигло нас работать. Страх отошел на второй план. Мы дезактивировали непосредственно территорию атомной станции, рабочие залы, на самой крыше не были. В дезактивацию входило погашение радиоактивного излучения, которое легло на поверхность.

Владимир Трубников рассказывает, что в последнее время от многих друзей и знакомых слышит вопрос о его отношении к американскому сериалу «Чернобыль». Всем признается честно - картину западных кинематографов не смотрел.

- Я много слышал об этом сериале, но желания посмотреть его - у меня нет. Я очень осторожно отношусь к художественным произведениям такого типа. Мои друзья говорят, что эта картина о том, как советские власти прикрывали свои спины. На самом деле это был подвиг советского народа во благо жизни всего мира. Я не знаю, что хотели показать этим сериалом его создатели. Наша задача заключалась в том, чтобы мы в течение трех месяцев дезактивировали местность. Изначально предполагалось, что после этого люди вернутся в свои дома. Уже потом стало ясно, что это невозможно вовсе.

Спустя почти полвека опасный труд не дает о себе забыть Владимиру Николаевичу. Одна нога почти не ходит, здоровье его пошатнулось.

- Несмотря ни на что, я не жалею, что мы принимали участие в ликвидации. Такова была наша миссия. На тот момент дома меня ждала семья - жена и двое детей. Мне было не стыдно возвращаться после проделанной работы. Сейчас мы с друзьями вспоминаем тех, кого уже нет рядом с нами и желаем здоровья всем ликвидаторам, которые дожили до сегодняшних дней.

День российского парламентаризма отмечается 27 апреля и приурочен к исторической дате — именно в этот день в 1906 году начала работу Государственная Дума Российской Империи. Праздник был установлен 27 июня 2012 г., когда Президент Владимир Владимирович Путин внес изменения в федеральный закон "О днях воинской славы и памятных датах России" от 13 марта 1995 г.
Давайте узнаем, что такое парламент и для чего он нужен. В этом нам помогут активисты РДДМ 

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #РДДМ #ГПН_2023
#ГодПедагогаНаставника #НавигаторыДетства80
#будущеевнашихрукахНД

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #РДДМ #ГПН_2023
#ГодПедагогаНаставника #НавигаторыДетства80
#будущеевнашихрукахНД

5 мая пройдёт XIV Международная акция «Читаем детям о Великой Отечественной войне», организатором которой выступает Самарская областная детская библиотека: http://www.rba.ru/news/news_5852.html

К участию приглашают учреждения культуры и образования, общественные и творческие объединения, СМИ и другие заинтересованные организации.

Регистрация до 4 мая. Официальный хештег акции: #ЧитаемДетямоВОВ2023

Каждый год 22 апреля отмечается не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли (International Mother Earth Day) — день нашего общего уютного дома.

Праздник был учрежден на 63-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН в 2009 году (резолюцией № A/RES/63/278, соавторами которой выступили более 50 государств-членов ООН) и отмечается, начиная с 2010 года, 22 апреля.

Председатель 63-й сессии Генеральной Ассамблеи Мигель д'Эското Брокман заявил, что провозглашение в резолюции этого Международного дня является признанием того, что Земля и ее экосистемы являются нашим домом, обеспечивают человечеству жизнь, а также подтверждением обязательств, принятых на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в 1992 году. Поэтому для достижения справедливого баланса между экономическими, социальными и экологическими потребностями нынешнего и будущих поколений необходимо содействовать гармонии с природой и планетой Земля.

В резолюции также отмечается, что термин «Мать-Земля» общепринят во многих странах, что он отражает зависимость между планетой, её экосистемами и человеком. Предлагая всем государствам-членам ООН, международным и неправительственным организациям отмечать «Международный день Матери-Земли», Генеральная Ассамблея обращает внимание на то, что этот праздник уже ежегодно отмечается во многих странах.

В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды, и дает возможность узнать о тех трудных задачах, которые стоят перед человечеством для сохранения планеты.

Природа страдает. В результате загрязнения пластиковым мусором происходит закисление океана. Изменение климата, антропогенные изменения в природе, а также недопустимые действия, которые нарушают биоразнообразие, такие как вырубка лесов, изменения в землепользовании, внедрение интенсивных методов в сельском хозяйстве и животноводстве и браконьерство, ускоряют разрушение планеты.

Экосистемы поддерживают всю жизнь на Земле. Чем здоровее наши экосистемы, тем здоровее планета и ее люди. Восстановление поврежденных экосистем поможет покончить с нищетой, бороться с изменением климата и предотвратить массовую гибель людей. Международный день Матери-Земли призван напомнить, что каждый из нас обязан своим существованием нашей планете и ее экосистемам.

Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. Причём каждый год этот День посвящен определённой теме. В 2016 году празднование Дня земли совпало с церемонией подписания Парижского соглашения по климату, которое было принято всеми 196 сторонами Рамочной конвенции ООН об изменении климата 12 декабря 2015 года в Париже. В рамках этого соглашения страны договорились совместными усилиями ограничить рост глобальной средней температуры до показателя менее 2 градусов, а с учетом серьезных последствий, стремиться к показателю 1,5 градуса.
Какая же она, наша Земля? Подсчитано, что планете Земля примерно 4,5 миллиарда лет. Если вы захотите обойти вокруг Земли, шагая по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40010 километров. Расстояние от поверхности до центра равно 6378 километров. Причем, действительно твердые породы (литосфера) формируют слой всего около 70 километров, а, продвигаясь далее вглубь, мы наблюдаем полужидкие и жидкие состояния.

Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. Рекорд Эль Азизии — 57,8 градусов по Цельсию (13 сентября 1922 года), рекорд Долины Смерти — 55,8 градусов по Цельсию (10 июля 1913 года).

Самым холодным местом на Земле признана Антарктика — 21 июля 1983 года на исследовательской станции «Восток» в Антарктике было зарегистрировано -89 градусов по Цельсию.
Земля невероятно богата минералами — ученые классифицировали уже около 4000 видов минералов, примерно 200 из них имеют практическое значение. Ежегодно открываются 50-100 видов минералов.

У Земли один естественный спутник — видимая невооруженным глазом Луна.

День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции, посвященные определенной теме. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев.

В России традиционно Международный день Земли считается днем общественных организаций, которые проводят в этот день различные экологические мероприятия и акции. В этот день все желающие могут принять участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц.

Пятый юбилейный Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы» – пройдет 27 апреля.

Акция проводится Российским историческим обществом, Российским военно-историческим обществом, партией «Единая Россия» и Всероссийским общественным движением «Волонтеры Победы». Рособрнадзор и его подведомственная организация Федеральный центр тестирования (ФЦТ) осуществляют организационно-технологическое обеспечение «Диктанта Победы».

Центральной площадкой акции традиционно станет Музей Победы в Москве. Примут участие в проведении «Диктанта Победы» и новые регионы России. В частности более 120 площадок диктанта будет организовано на Донбассе.

Также все желающие смогут поучаствовать в «Диктанте Победы» онлайн на сайте диктантпобеды.рф

Участникам предстоит ответить на 25 вопросов: 20 по общей военно-исторической тематике и пять по региональной.

Встречайте новый выпуск "Экологических страничек"! Сегодня поговорим о переработке бумаги   
Приятного просмотра!

#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #НДделаютмирлучше #РДДМ #РДДМ80

Единый урок, посвященный Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941- 1945 годов

День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны проводится ежегодно с 19 апреля 2021 года.
Сегодня мы хотим показать масштаб преступлений нацистов, а также почтить память погибших в годы Великой Отечественной войны из-за действий вражеских сил.

#навигаторыдетства80 #Росдетцентр #безсрокадавности #19апреля

Викторина к Единому уроку, посвященному Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941- 1945 годов

А мы продолжаем знакомить вас с темой экологии!
В сегодняшнем выпуске "Экологических страничек" поговорим о том, чем можно заменить пластиковые пакеты  
Приятного просмотра!

#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #НДделаютмирлучше #РДДМ #РДДМ80
 

Преступления, о которых молчать нельзя!

Земля, дай разум всем живущим людям.
Дай силу тем, кто сможет защитить.
Добра тому, кто добр со слабым будет.
Дай память всем, чтобы о прошлом не забыть!

Дата 19 апреля – особая дата в сохранении исторической правды о преступлениях нацистов. Этот день отмечается ныне как День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. 
Сохранение исторической правды о преступлениях фашистов в отношении мирных граждан на оккупированной территории в период 1941-1945 годов – такова цель Единого урока прошедшего в обрав МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ "ШКОЛА № 44 ГОРОДА ДОНЕЦКА" с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 19 апреля 2023 года в рамках Дня единых действий. В школьных группах в социальной сети «ВКонтакте» были опубликованы уникальные видеоматериалы о преступлениях нацистов на территории нашей страны. 
В рамках Единого урока обучающиеся узнали, что 19 апреля 1943 года был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР №39, появление которого было первым фактом признания целенаправленной и масштабной политики нацистов по уничтожению мирного населения на оккупированной территории. В проведении мероприятий использовались презентации на тему: «Память сильнее времени», стихотворения на тему «Геноцид». Более подробно была дана информация об основной задаче Всероссийского проекта «Без срока давности», который инициирован Президентом России В.В. Путиным и направлен на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. 
Уроки прошлого нельзя забывать, чтобы не допустить повторения всенародного горя в настоящем. История Великой Отечественной, история геноцида народов Советского Союза – это не абстрактная история, это история каждой семьи. Она будет иметь значение для многих поколений наших потомков. Они тоже будут смотреть парад и военные фильмы, петь военные песни, гордиться предками и страстно желать, чтобы те трагические четыре года никогда не повторились. У таких злодеяний против человечества нет срока давности. Об этом нельзя забывать, особенно сейчас. 

В преддверии Международного дня Земли активисты РДДМ нашей школы подготовили короткий цикл роликов "Экологические странички". В сегодняшнем выпуске мы расскажем о переработке пластика.
Приятного просмотра!

#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #НДделаютмирлучше #РДДМ #РДДМ80

"Экстремизм – проблема современности"

Цель:

Воспитание у подростков миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать:

Задачи:

формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой форме;

формирование уважения и признания культуры других народов;

развитие способности к межнациональному и межрелигиозному взаимодействию;

Некоторое время назад в наш лексикон плотно вошли такие страшные слова, как «терроризм» и «экстремизм». Теперь уже каждый подросток знает о том, что скрывается за этими понятиями. Из толкового словаря этимология термина«экстремизм» обнаруживает свои корни в латинском языке, переводится как «крайний» (крайние взгляды и меры) Крайнее проявление экстремизма - терроризм. Явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан. Терроризм «terror» переводится как «ужас» (устрашение смертными казнями, убийствами и всеми ужасами неистовства).

Рост экстремизма серьезная угроза стабильности и общественной безопасности. Попробуем разобраться в причинах возникновения экстремизма и терроризма.

Как вы думаете, каковы причины возникновения экстремизма?

К причинам возникновения экстремизма можно отнести следующие:

большое имущественное расслоение населения, которое приводит к тому, что общество перестает функционировать как целостный организм, объединенный общими целями, идеями, ценностями.

нарастание социальной напряженности.

снижение идеологической составляющей в воспитательном процессе, что привело к утрате нравственных ценностей.

отсутствие четких представлений об истории и перспективах развития страны, утрата чувства сопричастности и ответственности за судьбу родины.

Социальную базу экстремистских групп составляют люди, не сумевшие адаптироваться к новым условиям жизни. Молодые люди, не способные критически подходить к содержанию публикаций в средствах массовой информации, ввиду отсутствия жизненного опыта оказались наиболее подверженные этому влиянию. Это очень хорошая среда для экстремистских групп. Большинство молодежных экстремистских группировок носят неформальный характер.

Экстремистская деятельность (экстремизм) – это:

насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;

публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность;

возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни;

пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения;

воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения;

совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы;

пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения;

публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения;

публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, в совершении им в период исполнения своих должностных обязанностей деяний, указанных в настоящей статье и являющихся преступлением;

организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению;

финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путём предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг.

Экстремальное поведение:

– это крайние способы достижения социальной справедливости, каких-то благ, привилегий, как для себя, так и депривированных (социальное сиротство, низкий уровень жизни, группы риска и т.д.) социальных групп. Профилактика экстремизма – это система определенных мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, когда она еще не осуществляется (не осуществляются пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, не осуществляются публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и т.д.).

Терроризм – это крайнее проявление экстремизма явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан.

Национализм – это форма общественного единства, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности.

Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих расс и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества.

Фашизм - это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя.

В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, концессий, социальных слоев, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности считается необходимым для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди, не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.

Толерантность является сравнительно поздним порождением культуры, а, следовательно, и поздним порождением психики человека, поскольку условия социальной действительности в гораздо большей степени способствуют формированию “интолерантности” - явлению, противоположному по своему содержанию толерантности. Осознание актуальности толерантности отдельным индивидом предполагает его длительную духовную работу над собой.

Обсуждение по вопросу: Что нужно делать для того, чтобы не дать себя вовлечь в деструктивные организации?

Зачитывается и раздается

Памятка учащимся:

Предлагаю всем сосредоточиться на следующих вопросах (беседа).

- Вспомните, как вы в детстве переживали обиды?

- Из-за чего вы огорчались?

- Кто проявлял к вам жалость и сострадание в трудную минуту?

- Что такое терпение?

- Что такое толерантность?

- В чем их схожесть?

- Как вы понимаете выражение “толерантность в общении”?

- Все ли терпимо?

- Где границы терпимости?

Итак, мы видим, что термин “толерантность” объемен и многогранен.

Из этого можно сделать вывод, что ситуация в целом такова: толерантность превратилась в ключевую проблему для всего мира; не менее остра эта проблема и в странах, считающихся стабильными и свободными, признающих толерантность как существенную составляющую свободного общества и стабильного государственного устройства. Перед тем как повсеместно распространять толерантность, нужно выработать четкое понятие толерантности.

“Быть толерантным - это значит...” (все ответы записываются на доске).

Мы видим, что есть два пути развития личности - толерантный и интолерантный. Интолерантный путь характеризуется представлением о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, преобладанием чувства дискомфортности существования в окружающей действительности, желанием власти, материального достатка любой ценой, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев, низким уровнем эмпатии.

Другой путь - это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям, с высоким уровнем эмпатии.

Эмпатия (греч. — “в” + греч. — “страсть”, “страдание”) — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека, без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания.

Толерантность - не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям других, не покорное терпение, а активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия между этносами, социальными группами, во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды.

Заключение.

Бывают разные ситуации – но надо оставаться человеком. Доброта спасет мир.

Близится важная дата - Международный день Земли. Этот день помогает нам лишний раз задуматься, что каждое действие может как разрушить хрупкую природу, так и сохранить ее небывалую, первозданную красоту.
Дорогие ребята, учителя, родители, приглашаем вас пройти небольшое анкетирование на тему: "Что я сделал, чтобы планета стала чище?". Переходите по ссылке и делитесь своими знаниями, размышлениями и добрыми делами.  
#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #НДделаютмирлучше

https://forms.yandex.ru/u/643d14c72530c226ff943181/

Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!

Светлое Христово Воскресение — самый большой и светлый христианский праздник. Этот праздник еще называют Пасхою Христовой, то есть Днем, в который совершилось наше перехождение от смерти — к жизни и от земли — к Небу. Пасха — самый древний и важный праздник богослужебного года.

Суть Пасхи в Новом Завете — вечная жизнь через веру в воскресение Спасителя. В Священном Писании сказано: «Если мы веруем, что Иисус умер и воскрес, то и умерших в Иисусе Бог приведет с Ним». Это надежда для всех верующих на воскресение.

Христос воскрес! — и для всего мироздания началась истинная весна, светлое, радостное утро новой жизни. Воскресение Господа Иисуса — первая действительная победа жизни над смертью.

Вот как это было:

По прошествии субботы, ночью, на третий день после Своих страданий и смерти, Господь Иисус Христос силою Своего Божества ожил, то есть воскрес из мертвых. Тело Его, человеческое, преобразилось. Он вышел из гроба, не отвалив камня, не нарушив синедрионовой печати, и невидимый для стражи. С этого момента воины, сами не зная того, охраняли пустой гроб.

Вдруг сделалось великое землетрясение; с небес сошел Ангел Господень. Он, приступив, отвалил камень от двери гроба Господня и сел на нем. Вид его был как молния, и одежда его бела, как снег. Воины, стоявшие на страже у гроба, пришли в трепет и стали, как мертвые, а потом, очнувшись от страха, разбежались.

В этот день (первый день недели), как только кончился субботний покой, весьма рано, на рассвете, Мария Магдалина, Мария Иаковлева, Иоанна, Саломия и другие женщины, взяв приготовленное благовонное миро, пошли ко гробу Иисуса Христа, чтобы помазать тело Его, так как они не успели этого сделать при погребении (женщин этих Церковь именует мироносицами). Они еще не знали, что ко гробу Христову приставлена стража и вход в пещеру запечатан. Потому они не ожидали кого-нибудь там встретить и говорили между собою: «Кто отвалит нам камень от двери гроба?». Камень же был очень велик.

Мария Магдалина, опередив остальных женщин-мироносиц, первая пришла ко гробу. Еще не рассветало, было темно. Мария, увидев, что камень отвален от гроба, сразу же побежала к Петру и Иоанну и говорит: «Унесли Господа из гроба, и не знаем, где положили Его». Услышав такие слова, Петр и Иоанн тотчас побежали ко гробу. Мария Магдалина последовала за ними.

В это время подошли ко гробу остальные женщины, шедшие с Марией Магдалиной. Они увидели, что камень отвален от гроба. И когда остановились, вдруг увидели светозарного Ангела, сидящего на камне. Ангел, обращаясь к ним, сказал: «Не бойтесь, ибо знаю, что вы ищете Иисуса распятого. Его нет здесь; Он воскрес, как сказал еще будучи с вами. Подойдите, посмотрите место, где лежал Господь. А потом пойдите скорее и скажите ученикам Его, что Он воскрес из мертвых».

Они вошли внутрь гроба (пещеры) и не нашли тела Господа Иисуса Христа. Но, взглянув, увидели Ангела в белой одежде, сидящего справа от места, где был положен Господь; их объял ужас.

Ангел же говорит им: «Не ужасайтесь. Иисуса ищете Назарянина распятого. Он воскрес. Его нет здесь. Вот место, где Он был положен. Но идите, скажите ученикам Его и Петру (который своим отречением отпал от числа учеников), что Он встретит вас в Галилее, там вы Его увидите, как Он сказал вам».

Когда же женщины стояли в недоумении, вдруг снова пред ними явились два Ангела в блистающих одеждах. Женщины в страхе преклонили лица свои к земле. Ангелы сказали им: «Что вы ищете живого между мертвыми? Его нет здесь: Он воскрес; вспомните, как Он говорил вам, когда был еще в Галилее, говоря, что Сыну Человеческому надлежит быть предану в руки грешных людей, и быть распяту, и в третий день воскреснуть».

Вскоре сначала жены мироносицы, затем — близкие ученики встретили Его живым. Так впервые прозвучал пасхальный возглас — то, что передавали из уст в уста сначала Апостолы, затем — жители Иерусалима: «Христос Воскрес!».

Вся она — торжественный гимн Светлому Христову Воскресению, примирению Бога и человека, победе жизни над смертью.

В праздник Пасхи начинается разговление после длительного Великого поста, и (сладкое блюдо из творога с изюмом). Крашеное яйцо (раньше — это были только красные яйца) — символ мира, обагренного кровью Иисуса Христа и через это возрождающегося к новой жизни. Кулич (высокий хлеб из сдобного теста) — символ тела Господнего, к которому должны причащаться верующие. Кстати, вся эта пасхальная еда освящается в церкви накануне — в Страстную субботу.

Все праздники, связанные календарно с Пасхой (а это Вербное Воскресение, Антипасха, Вознесение и Троица), тоже меняют свою дату и называются переходящими или подвижными. Другие двунадесятые праздники (Рождество Христово, Крещение, Сретенье и другие) имеют постоянную дату и называются непереходящими или неподвижными.

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.

Как праздник — День космонавтики — был установлен в Советском Союзе Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, а международный статус получил в 1968 году на конференции Международной авиационной федерации.

Всемирный день авиации и космонавтики

Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли (Фото: 3Dsculptor, по лицензии Shutterstock.com)

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.

Как праздник — День космонавтики — был установлен в Советском Союзе Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, а международный статус получил в 1968 году на конференции Международной авиационной федерации.

Кстати, с 2011 года он носит еще одно название — Международный день полета человека в космос (International Day of Human Space Flight). О чем 7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН, по инициативе России, была принята официальная резолюция № A/RES/65/271, по случаю 50-летия первого шага в деле освоения космического пространства. Соавторами этой резолюции стали свыше 60 государств.

12 апреля 1961 года гражданин Советского Союза старший лейтенант Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.

Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорывом в освоении космоса. Имя Юрия Гагарина стало широко известно в мире, а сам первый космонавт досрочно получил звание майора и звание Героя Советского Союза.

Как известно, прежде чем в космический корабль сел человек, в полет были отправлены четвероногие друзья человека. В августе 1960 года советский космический корабль с собаками Белкой и Стрелкой на борту совершил суточный полет с возвращением на Землю.

Первый в истории космонавтики международный полет состоялся летом 1975 года — первопроходчиками были советский корабль «Союз-19» и американский корабль «Аполлон».

Вступив в 21 век, мы видим поразительные успехи космической техники — вокруг Земли обращаются десятки тысяч спутников, космические аппараты совершили посадку на Луну, привезя оттуда образцы грунта. Впоследствии на Марс и Венеру опускались автоматические зонды, несколько космических аппаратов покинули пределы Солнечной Системы и несут на себе послания Внеземным Цивилизациям.

Поэтому провозглашая этот праздник — Международный день полета человека в космос — Генеральная Ассамблея ООН выразила глубокую убежденность «в общей заинтересованности человечества в содействии исследованию и использованию космического пространства, являющегося достоянием всего человечества, в мирных целях, в расширении масштабов этой деятельности и в продолжении усилий по обеспечению всем государствам возможности пользоваться связанными с этим выгодами».

Сам же праздник было рекомендовано отмечать на международном уровне ежегодно 12 апреля в ознаменование начала космической эры для человечества, вновь подтверждая важный вклад космической науки и техники в достижение целей устойчивого развития и повышение благосостояния государств и народов, а также в обеспечение реализации их стремления сохранить космическое пространство для мирных целей.

Сегодня 12 апреля в честь праздника в разных странах проходят всевозможные мероприятия — выставки, конференции, научно-просветительские и образовательные лекции и семинары, показы фильмов и многое другое. Так, в России в главном Музее космонавтики готовят специальные проекты, многие российские образовательные учреждения и планетарии проводят выставки и акции, общественные организации организуют торжественные митинги и другие мероприятия, посвященные этому Дню. Ведь это общий праздник, соединяющий прошлое, настоящее и будущее людей Земли.

Еще, начиная с 2001 года, по инициативе американского Консультативного совета представителей космического поколения 12 апреля во многих странах мира проводится акция «Юрьева ночь» (Yuri’s Night), названная так в честь Юрия Гагарина. Она посвящена двум событиям: первому полету человека в космос (12 апреля 1961 года, СССР) и первому пилотируемому полету по программе «Спейс шаттл» (12 апреля 1981 года, США). Цель данной акции – повысить публичный интерес к исследованию космоса и вдохновить новые поколения на исследование космического пространства.

Кстати, в октябре ежегодно проводится Всемирная неделя космоса, посвященная еще одному значимому событию — 4 октября 1957 года на околоземную орбиту был выведен первый в мире искусственный спутник Земли.

  В этот четверг состоится Открытый урок о геноциде советского народа

О важной и памятной дате школьникам всей России расскажут в формате онлайн-урока, на котором дети вместе с корреспондентами смогут посетить музеи, исторические места, а также узнать уникальные факты из истории Великой Отечественной войны.

  13 апреля
  в 12:00 (МСК)
  эфир будет доступен на сайте трансляции.институтвоспитания.рф и по ссылке https://vk.com/video-30558759_456245078

  Читайте подробнее по ссылке. https://telegra.ph/SHkolnikam-Rossii-rasskazhut-o-gen..

#Открытыеурокирф